对外汉语学院当代学术讲座
 
认知风格与学习策略
 
主讲人:徐子亮教授
            
            (华东师范大学)
           
 

内容提要

    运用定性研究的方法,通过跟踪调查,深入分析一对不同认知风格的汉语学习者在语音、词汇、阅读理解和口语学习策略运用上的差异及其认知风格与个体元认知策略之间的相互关系。结果表明:认知风格的差异直接影响到注意策略、信息编码、记忆策略、语境策略等一系列学习策略的使用,也关系到元认知的调控,并因此而对学习效率和学习效果产生作用。
 
返回目录